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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘少利 通讯员 宋晓辉）66所高校领导挂帅全程参与，40天走访近千家企业，破解高校人才培养体系与社会发展需求对接等相关问题……近日，吉林省教育厅组织全省高校开展以服务“一主六双”高质量发展战略为主题的企业调研走访活动，有力推动了吉林省高校对教育服务区域经济发展的反思与校企合作交流模式的重新建构。

据了解，调研走访活动聚焦于高校服务“一主六双”高质量发展战略存在的短板、困难及原因分析，以及近年来学校服务区域经济社会发展情况、省外高校服务地区产业发展的先进经验和典型案例、对学校的启示和借鉴等，列出“清单”。走访的978家企业中，千亿级、百亿级、十亿级重点培育企业占30%，还包括部分“专精特新”企业、中小微企业。

为确保短时间大规模企业调研走访活动有序进行，吉林省教育厅建立周调度考核机制，制定《高校为企业办实事清单》，组织高校边调研、边解决企业难题，并结合近200所省外高校服务区域经济发展案例，编写成《吉林省高校服务“一主六双”高质量发展战略成果案例汇编》。

据调研走访结果显示，其中93.7%的企业提出包括技术创新领域、关键技术需求和技术成果转化需求；在学科专业需求上，高校专业设置与经济发展契合度还有待提高，人才质量紧缺在吉林省十百千万亿级重点培育企业中体现十分明显。对此，高校采取了研讨会、座谈会等不同形式反思人才培养体系建设情况，并通过建立健全招生培养就业联动机制、开展行业人才需求预测、毕业生就业反馈预警及人才使用情况评价、加大紧缺人才培养定制班建设等方式重点提升和改进。

此外，还了解到调研企业目前关键技术领域涉及学科73个、专业280个；在调研交流中，高校对企业提出的1589个问题进行了梳理研究，计划在校企合作中解决1455个问题，并对调研企业计划推出服务举措1679个。

据悉，通过此次大规模调研走访，吉林省对高校与企业发展规划契合度作出了全面透视，积极推动高校拓宽合作领域，主动对接、全面融入区域经济社会发展，引导高校调整学科专业设置，主动适应国家和区域经济社会发展、知识创新、科技进步、产业升级需要。

作者：刘少利 宋晓辉